Spalio 22-ją pasaulis pažymi Tarptautinę mikčiojimo supratimo dieną. Ši diena pradėta minėti 1998 metais JAV. Remiantis JAV ir Vakarų Europos statistika, manoma, kad Lietuvoje mikčioja iki 5 % (apie 15 tūkstančių ikimokyklinio amžiaus vaikų) ir apie 1,5 % (apie 50 tūkstančių) suaugusiųjų žmonių su jau susiformavusia kalba. Mikčiojimas dažniausiai pasireiškia antraisiais–penktaisiais gyvenimo metais, intensyviai formuojantis vaiko kalbai. Daugelis vaikų, mokydamiesi kalbėti, sunkiai suranda tinkamus žodžius savo mintims išreikšti, pasakoja susijaudinę, skubėdami ir todėl jų kalbos sklandumas sutrinka. Sklandžios kalbos ugdymui pedagogai dažnai pasitelkia prigimtinį vaiko norą tyrinėti jį supančią aplinką ir kurti. Eksperimentuodami vaikai atsipalaiduoja, todėl drąsiau ir sklandžiau reiškia savo mintis, patirdami ne tik kūrybos, bet ir bendravimo džiaugsmą.

Mūsų įstaigos mokytojos metodininkės, dirbančios pagal priešmokyklinio ugdymo programą, Rasa Rastenienė ir Danguolė Repčienė organizavo ir vykdė respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų virtualią kūrybinių darbų parodą „Kuriu ir žodį tariu“,   skirtą paminėti Tarptautinę mikčiojimo supratimo dieną.  

 Parodos tikslas – puoselėti ugdytinių kalbinius įgūdžius ir kūrybiškumą, suteikiant galimybę laisvai improvizuoti ir džiaugtis kūrybiniu procesu. Organizatorės siekė plėtoti Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų bendravimą ir bendradarbiavimą, skatinant vaikų kūrybinę veiklą, motyvuojant tarti, skaityti, kopijuoti, rašyti žodžius, lavinti kalbėjimo įgūdžius ir kalbos taisyklingumą, raiškumą , ugdyti vaikų kūrybiškumą, išradingumą, gebėjimą taikyti savitas kūrybinių darbų atlikimo technikas.

Vaikai iš artimiausioje aplinkoje esančių medžiagų (konstruktorių detalių, gamtinės medžiagos, antrinių žaliavų, įvairių aplinkos daiktų ir pan.) kūrė arba kopijavo  mokytojų ant kortelės užrašytus žodžius. Pats populiariausias buvo žodis AČIŪ.

Parodoje dalyvavo 221 pedagogas iš 93 Lietuvos ugdymo įstaigų.