Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, kodas 190020968.

Darželio istorija

Darželis Nr. 95 įsteigtas 1966 m. kovo 11 d. Vilniaus miesto liaudies deputatų tarybos Vykdomojo komiteto sprendimu Nr. 138, Vilniaus miesto tarybos 1996 m. gegužės 29 d. sprendimu Nr. 131 „Dėl pavadinimų suteikimo mokykloms ir lopšeliams darželiams“, Vilniaus miesto lopšeliui-darželiui Nr. 95 suteiktas pavadinimas Vilniaus lopšelis – darželis „Rūta“ – tai savivaldybės biudžetinė, nesiekianti pelno ikimokyklinio ugdymo įstaiga, teikianti neformalųjį ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą.

Darželyje veikia dvylika grupių 1,5 – 7 metų vaikams:

3 ankstyvojo ugdymo grupės (1,5 – 3 m.);

5 ikimokyklinio ugdymo grupės (3 – 6 m.);

2 priešmokyklinio ugdymo grupės 6 – 7 metų vaikams;

2 grupės, skirtos ugdyti vaikams, turintiems didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių: kalbos ir komunikacijos bei kompleksinių sutrikimų (viena logopedinė grupė 3-5 metų amžiaus vaikams, kita – logopedinė priešmokyklinė, kurią lanko 5-7 metų amžiaus vaikai).

Vaikų grupės komplektuojamos vadovaujantis vaikų priėmimo į Vilniaus miesto savivaldybės švietimo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes tvarka, o į specializuotas grupes vaikai priimami – atsižvelgiant į Vilniaus pedagoginės psichologinės tarnybos siuntimą bei rekomendacijas.


BENDRUOMENĖS VERTYBĖS

-Pagarba ir meilė vaikui, jo teisėms.

-Vaiko saviraiškos ir savirealizacijos svarba.

-Nuoseklus, planingas darbas, paremtas šiuolaikinėmis edukologijos žiniomis, asmenine patirtimi, einant nuo paprasto prie sudėtingo.

STRATEGINIAI UŽDAVINIAI

  1. Tobulinti edukacinę aplinką tenkinančią vaikų poreikius, skatinančią vaikų pažangą bei užtikrinant visapusišką ir harmoningą asmenybės ugdymą(si).
  1. Kūrybingai įgyvendinti lopšelio – darželio ikimokyklinio ugdymo programą, nuolat vertinant ugdymo kokybę ir ugdytinių pasiekimus bei atliekant programos refleksiją.
  1. Sudaryti palankias sąlygas ugdymo inovacijų įgyvendinimui ir pedagoginių kompetencijų tobulinimui, aktyviam bendradarbiavimui tarpusavyje ir su socialiniais partneriais.

SAVITUMAS

Per pastaruosius penkerius metus buvo sudarytos (atnaujintos) bendradarbiavimo sutartys su šiais socialiniais partneriais:
– Deutsch Litauisch e Fuβball Freunds chaft e. V. DLFF 2024 m.;
– Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centras 2023 m.;
– Lietuvos teniso sąjunga 2021 m.
– Vilniaus Šv. Kristoforo progimnazija 2020 m.;
– Vilniaus miesto savivaldybės centrinės bibliotekos vaikų biblioteka „Saulutė“ 2020 m.;
– Vilniaus Prano Mašioto pradine mokykla 2020 m.;
– Vilniaus Tuskulėnų gimnazija 2020 m.;
– Kauno Algio Žikevičiaus saugaus vaiko mokykla 2020 m.;
– Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centru 2019 m.
Ir toliau tęsiama bendrų edukacinių renginių tradicija su šiais socialiniais partneriais: su PPT tarnyba, su Všį “Senevita”; su V. Jankovskio įmone, teikiančia labdarą;
su Respublikine ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA); su Nacionaliniu muziejum Lietuvos Didžiosios kunigaikštystės valdovų rūmais; Vilniaus miesto visuomenės sveikatos biuru „Vilnius sveikiau“; Lietuvos Futbolo Federacija; Masinio futbolo asociacija (MAFA); VšĮ „Vaiko labui“; Lietuvos pensininkų sąjungos bendrijos ,,Bočiai“ Vilniaus miesto Žirmūnų skyriaus ansambliu ,,Neris“; Vilniaus Verkių mokyklos-daugiafunkcio centro, Žirmūnų, Tuskulėnų bendruomenėmis. Įstaigos pedagogai dalyvauja   ikimokyklinių įstaigų pedagogų metodinio ratelio „Neris“ veikloje.

Lopšelis-darželis „Rūta“ dirba pagal patvirtintą 2017-09-04 įstaigos direktoriaus įsakymu Nr. V-181 programą „Pažinimo takeliu mes keliaujame kartu“, kuri parengta atsižvelgiant į lopšelio – darželio bendruomenės, šeimų poreikius ir lūkesčius. Ši programa skirta vaikams nuo 1 iki 5(6) metų ir orientuota ir į Europos šalių švietimo sistemų svarbias išvadas apie vaikų raidos pokyčius, apie ugdymo modelių lankstumą, gerbiant vaikų patyrimą, tėvų lūkesčius, šeimos kultūrą ir tradicijas.

Įstaigos ugdymo programa grindžiama šiomis pagrindinėmis nuostatomis:

  • kokybiškų ugdymo paslaugų visiems vaikams pasiekiamumas;
  • į vaiką orientuotas, individualizmu pagrįstas ugdymas(-sis);
  • vaiko asmenybės raidą skatinanti ugdomoji aplinka ir metodai;
  • aktyvus šeimos dalyvavimas ugdymo(-si) procese;
  • bendruomenės įtraukimas į įstaigos gyvenimą.

Priešmokyklinio amžiaus vaikai ugdomi pagal  „Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą“ bei tarptautinę socialinių įgūdžių lavinimo programą „Zipio draugai“. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams taikomos individualios ugdymo ir ugdymosi programos, jiems teikiama logopedo ir psichologo pagalba.

Vykdomi ilgalaikiai projektai:

-multikultūrinis projektas Aš pasėjau žalią rūtą – visose grupėse (Ataskaita);

-sveikatingumo projektas „Sveikas ir žvalus vaikas – mūsų džiaugsmas“ – visose grupėse (Ataskaita);

-ekologinio sąmoningumo ugdymo projektas „Mylėkime gamtą“ – visose grupėse (Ataskaita);

-įtraukiojo ugdymo projekto „Visi skirtingi – visi lygūs“ skirto patyčių prevencijai ir įtraukties kultūros stiprinimui – visose grupėse (Ataskaita)

 

Grupių projektai:

– Grupės „Boružėlės“ trumpalaikis ugdomosios veiklos projektas „Susipažįstame su rudens gėrybėmis: vaisiai ir daržovės“

Specialiosios paskirties grupės „Varpeliai“ trumpalaikis projektas „Kvėpavimo galia“

– Priešmokyklinės grupės „Seklytėlė“ trumpalaikis projektas „Mano įsimintiniausia kelionė

– Priešmokyklinės grupės „Vyturėliai“ trumpalaikis projektas „Knygos mėnuo

– Grupės „Kūlverstukai“ trumpalaikis ugdomosios veiklos projektasKelionė per abėcėlę – nuo A iki Ž

– Bendruomenės ilgalaikis ugdomosios veiklos projektas „Sukasi spalvų karuselė

Skip to content